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高等教育现状纪录片《大学向钱看 Higher Education: The New Global Economic War》全1集

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        高等教育现状纪录片《大学向钱看 Higher Education: The New Global Economic War》随着经济全球化,高等教育的窄门逐步拓宽,通向的却未必是保证幸福的未来。高等教育想培育出掌控经济的人,但恐怕是经济掌控了我们,也掌控了高等教育。

        在60年代中期,有一千三百万学生入学接受高等教育,2015年则为两亿人,在十五年内,预计将达四亿人。在高等教育需求不断增加的同时,大学学费飙高,全世界的年轻学生们都面对着越来越高的教育成本。打着所谓经济实用主义之名,加上国际竞争的结果,大学成了巨大的钞票制造机。

        其中,出国留学的学生有四百万人,而且人数还在不断上升。在全球竞争的游戏中,国际学生备受觊觎。最优秀的研究生可以获得奖学金,受到完整的照顾;至于负担得起出国求学的广大学生,他们则是让人无法抗拒的吸金机。

        大学商业化,成了营利单位。「国际学生市场」俨然成为大学高层办公室的热门词汇。「人力资本」则是大学经营理念的重要依据。

        巴黎第十大学社会学家克里斯丁.拉瓦博士谈到:「人力资本的概念是,人是能力与知识库,而且可以行销,因此具备利润商数,整个教育体系,尤其是大学教育,必须以提升个人资本为目标。知识是人力资本的一部分,并且会创造收入,所以要求人付费培养这种资本,合情合理。」

        1997年,工党领袖布莱尔带领英国左派赢得选战,终结了18年的保守统治,提出「新中间路线」,利用民营管理模式进行公共服务,以增加效率与产能,高等教育也不例外。于是,1998年,英国免费高等教育时代就此结束。最初推行的是一年一千英镑学费,之后逐年增长,如今英国每年有50万学生,多数学生一年至少要付九千英镑。高学费导致的高额贷款,让学生们一毕业就背负沉重债务,追求高等教育却让自己成了「赤贫阶级」。

        同为欧盟成员国的德国、瑞典、丹麦与芬兰,选择了不同取径,只要是欧洲学生都不用支付学费。以瑞典为例,还额外给予本国学生每个月300欧元的补助,持续六年。在这些国家,免费的大学教育,被视为一种社会责任。从上海到纽约,巴黎到柏林,世界各国在反省、尝试不同的作法,用各自的方式改良体系。

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